大学時代には家庭教師をずっとやっていた．
今も子どもたちを少し教えているのだが，算数・数学が苦手な人は案外多いようだ．

実は小学校や中学校の算数の成績を上げることはそんなに難しいことではない．
成績の悪い子は算数の能力と思われているものではない，別の能力が必要なのだ．

ここで答えを言うのは簡単だが，折角なのでちょっと考えてみる．

算数ができるようにならないという理由

例えば，百マス計算というものがある．

リンク先のアマゾンの書評はたくさんあるが，ここにその答えが書いてある．

否定的な意見を取り上げる．

• 小学校5年生のときにやらせたけど嫌がった．
• 1冊だけやらせた．
• 特に本当に力をつけたい子は早々と拒否．
• 全員ができるようにはならない．
• 多くの教師が昔からやっていて，多くの教師がやめた．

この人たちの言っていることは全部正しいと思う．
どういうことか考察してみよう．

小学校5年生のときにやらせたけど嫌がった．

小学校5年生でこれをやらせるというのはちょっと遅すぎる．
「こんなのやらせやがって！」とプライドを傷つけてしまうのだと思う．それを考慮してうまくやらせないと嫌がるのは当たり前だ．
早ければ早いほど良い．幼稚園でやらせるのが一番いい．
幼稚園ならば，みんなが手放しでほめてくれるのは間違いない．

1冊だけやらせた．

1冊だけやって計算力が伸びるとしたら，その子は本当にすごい子である．

百ます計算の真実
この本には，「割り算で2分を切るまでやった方が良い．」と書いてある．
1冊でそのスピードが出るならOKだ．
だが，ほとんどの場合1冊でそこまでのスピードが出るのは不可能だろうと思う．
自分でやってみればわかるが，正直異常な速さである．
しかし，ここまでやらないと意味がないのである．

特に本当に力をつけたい子は早々と拒否．

本当に力をつけたい子が拒否したというのは状況がよく分からないが，おそらく「こんな簡単な計算アホらしくて出来るか！」ということなのかと推理できる．
このこと自体は当たり前のことだ．頭のいい子は計算が基本的に嫌い．
問題はこの子が本当に出来る子なのかどうか．
難関中学の過去の入試問題を普通に合格平均点以上をとるような子なら，やる必要はない．それでもやって損なことはないと断言できるが，それでも，最初から割り算2分切れるようならやる必要はない．

全員ができるようにはならない．

これはちゃんとやれば全員できるようになるはず．
ただし，「ちゃんと全員やる」ということが異様に難しいことだということがわかっているかどうか．
さっきも書いたが，「割り算で2分を切る」までやっているかどうかである．
「言うは易く，行うは難し」である．自分の子でさえ，なかなか難しいと思う．学校の先生なら尚更である．

多くの教師が昔からやっていて，多くの教師がやめた．

つまり，全員が「割り算で2分を切る」まで毎日続けていないのだろうと思われる．
そして，効果がないと思ってやめているのだろう．
おそらく，やってみてやめた教師というのは，昔，自分が算数・数学を得意としていた人ではなかったと思われる．

一般的に数学ができるということは？

「数学ができるというのはなんなのか？」
出来ない人は誤解をしていると思うが，結局は
覚えている解法のパターン数(記憶力) × 組み合わせて引き出してくる力(応用力)
に尽きる．
だから，記憶力が良ければ，応用力があまりなくても解けるし，記憶力がそれほどでなくても応用力があればなんとかなる．
両方あれば鬼に金棒である．
数学は「記憶の科目だ」といっている人もいるが，間違いではない．
しかし，記憶力がなくても，「公式」を導き出す応用力があればなんとかなるのも事実．

ではどうすれば数学はできるようになるのか？

解法のパターンを記憶しつつ，これまで知っている解法を組み合わせて新しい問題を解ける応用力を養うのが一番早い上達の秘訣ということが分かる．

そして，算数・数学が苦手といっている子はまずそこまでいっていない．

• 四則演算のスピードが遅いし，間違う．
• 分数の計算も考えながらやっている．

実は素因数分解がわかっていない．

そもそも，最初にやるべきことは．．．

つまり，まず解法のパターンを記憶する前，組み合わせ方を見つける訓練をする前にやることがある．

それが「ひたすら計算をやりまくる」ことなのである．
集中力のある人間なら，別に「百ます」をする必要はないのである．
計算問題なら何でも良い．
ただ，難しいのはどこまでやればよいかを判断することである．
とにかく，ひたすら計算をやりまくっていると突然「分かった」ような気になるのである．
子ども自身がそれを自覚できればいいのだが，教えている方はよく分からないので結局続かないのである．

ここで簡単なのは「百マス」を行う方法である．幸いなことに「百ます計算の真実」には「分かった」の基準が書かれている．
それが割り算100ます2分以内というタイムなのである．

だから，とにかく子どもの算数の成績が悪くて悩んでいる親はこの時間を切れるようになるまで，「ひたすら百ます計算をさせればよい」のである．
簡単なことだ．
泣いてもわめいても，とにかくやらせる．
ただし，タイムを計ってみんなでやれば「普通はやる気がでるでしょ？」というのが百ますなのである．

算数というか学力をつけるために必要なもの

ここまで書けば気づく人は気づくだろう．
算数をとくのに必要なのは持続力なのである．
持続力がある子は集中力がある子でもあるだろう．
「百ます」は比較的，集中力をつけやすい教材なのである．
別に百ますでなくてもいいわけだ．集中力を切らさず，持続して勉強する癖をつけるのに百ますは簡単だからよいだけ．
でも，真実は「こんなアホみたいに簡単な教材でさえ続けさせることができない」指導者が多い．
私もその指導者のうちの一人に入っているかもしれないので，あまり大きな口は叩けないが，要するにこういうことなのである．

馬鹿と鋏は使いよう

結局，できる子は自分で進んで百ますをやるし，出来ない子はやらせてもやらない．ということだが，親や指導者のやり方次第で一人では出来ない子がやれるようになるということはある．
いい教材でも使い方を間違えると全く意味のないものになってしまう．

この文を読んでやらせてみようと思った親はアメでもムチでも方法は問わないので，「計算をやらせ続けて」みてはいかがだろうか？
ただし，割り算2分を切るまでは5冊，10冊は覚悟してやらせること．
コピーして印刷するよりコストを考えると買った方が安いと思う．

本当は百ます以外の別の教材がもっとあれば，このことに気づく指導者は増えると思うが，昔あったいい教材が探しても見つからない．どうやら廃刊になったようだ．

世の中なかなか思うようにはいかないものだと感じる．

• 数字を使える営業マンは仕事ができる　内山 力
• 学研の科学を取ってみようか．．．
• 土壌汚染と空間線量 (Bq/kg → μSv/h の換算)
• 2009年の黒豆
• 子供の可能性

当時，「信長の野望インターネット」というネットゲームにはまっていて，よくやっていたのだが，その時に友達になった人達との雑談の中で紹介されたのがこの本だった．
私自身も筋金入りの歴史好きと思っていたが，ここに集まっていた人の中にもかなりの歴史好きがいて，その人たちとは歴史物の読書談義をゲームそっちのけでしたものだ．

その際に紹介された本のうちの一つが，この

巨いなる企て (上)

巨いなる企て (下)

それまで有名な歴史小説家ばかり読んでいたが，そうでない人でも面白い本を書く人がいると思ったものだ．
そして，同年代(20代)でこういう本を既に読んでいる人がいることにびっくりした．

内容的には石田三成が徳川家康と関ヶ原の戦いを起こすまでを描いたものであるが，戦いの手前で終わってしまうところがまた良い．
教科書に載っている歴史の一事実として「関ヶ原の戦い」を知れば，そういう戦いも起こるわなと思ってしまうが，よく考えたらとんでもないことなのである．
当時の一流大名である徳川家康を相手に一官僚が戦を起こしたのである．
唯一対抗できると思われた前田利家が倒れ，順当にいけば，次は上杉か，毛利かというところであり，上杉が立ち上がるのはある意味歴史の必然とも思えるが，毛利を中心に戦を起こさせた石田三成のマネージメント力というのはたいしたものである．

そのマネジメントがどのように行われたのかを中心に書かれている．

20代の時はまだ企画をやっていなかったので，「堺屋という人は面白い歴史小説を書くなあ．石田三成は確かにすごいわ．」というぐらいの感想しかなかったのだが，仕事で多少の企画をやって40過ぎた今になって，ズンと心に響いた文章があった．
それは下巻の p.444 の大谷吉継が石田三成に語った部分である．

事業創造者は総合調整者や設計者を兼ねてはならない．まして実施者などになろうとするのは絶対にいけない．

これ全くその通りなのである．理由はその後ろの文章にある．

　事業創造者は，その事実に対して夢と誇りを持つものだ．苦しい事業創造の期間に，事業のデザインを描き，やり方を考える．自分を勇気づけるためにも他人を説得するためにも，そうせざるを得ない．だが，このために事業創造者が実施段階に参加すると自分の描いたデザインや考えたやり方を押し付けようとする．つまり，その地位の上下にかかわらず，独裁者的になるのである．そして，それが通らないとき，彼は同僚に対する厳しすぎる批判者になって行く．
　同時に，事業創造者が持つ創造者としての誇りが，彼をして高慢にし，横柄にすることも多い．この事業を生み出したのは俺様だ，という自負とそれまでの辛苦が，事業決定後に参加した「苦労知らず」の上役や同僚に対する優越感となるからだ．
　当然，これは他の人々の不満と反感を招く．事業に参加した人々は，事業創造者を敬遠し，彼の考えたデザインとやり方から何とか遠ざかろうとする．それが新参者の自己主張なのだ．そしてそれがまた，事業創造者の不満となり苛立ちとなり，やがて上役・同僚に対する嫌悪感となるのである．
　不幸にも，関ヶ原合戦に至る天下分け目の大戦争で，石田三成はこの不運な道を歩む．
　事業創造者にして，総合調整者や計画・実施者を兼ねることが許されるのは，ただ一人，上役も同僚をも持たない当該事業の最高権力者だけである．「天下盗り」という巨大事業を推進していたもう一人の主役・徳川家康には幸いにもこの立場にあったのである．

この文章は秀逸である．この事業創造者とは企画者のことである．
サラリーマンで企画をやっている人は特に肝に銘じたほうがよい．細かい仕様は現場の人に任せるべきなのである．
そして，できるだけ現場に立ち入って「ああだ．こうだ．」は言わない方がよいのである．
これが許されるのはワンマン社長だけだ．

昔でいうと，軍師は目立ちすぎると妬まれるので，さっと引退する人が多いが，まさにこのことだと思う．
孫子の兵法で有名な孫武や孫臏は両者とも途中で引退している．日本では黒田如水もそうだ．

とにかく企画者は引き際が大事である．

この大谷刑部が石田治部にしていた「安芸中納言（毛利輝元）か備前宰相（宇喜多秀家）を上に立てお主は影に徹せよ」という話は有名であるが，私がこの人を戦国時代で一番好きな武将としている理由でもある．
秀吉には「100万の軍勢を与えて、自由に軍配を指揮させてみたい」といわせたといわれているし，まさしく文武両道の名将である．
病気がかなり進行していたとはいえ，関ヶ原で亡くなってしまったのは本当に惜しいことだ．

• 4-2-3-1 サッカーを戦術から理解する 杉山 茂樹
• 真説 謎解き日本史 明石 散人 (商品企画の真髄)
• 文句を言わねば企画は出来る
• おれはキャプテン コージィ 城倉
• 弥生慰霊祭

なぜボランチはムダなパスを出すのか？ 北 健一郎

(ちなみに2012/1/25現在売れているのか，アマゾンや楽天では売り切れだ．上のリンクでは買える店が残っている．)

ボランチが出す見せ掛けのパスにおびき寄せられて，相手の陣形が崩れたところに本当に必要なパスをするという高度なテクニックに焦点を当てた本である．

ガンバの遠藤とバルセロナのシャビを中心に話は進められていく．
もともと遠藤のプレースタイルが好きな私としては面白いのは当たり前なのだが，「ボランチって何？」と思っている人は一度読んでみると良い．
バルサはもともと個々の能力が高いので，対戦相手は守りを固めて引きこもる傾向にあると思うが，そういう場合にどう崩せばよいのかという一つの答えが現在のバルサのサッカースタイルなのだろう．
パスサッカーと言われているが，実態は崩しのサッカーなのではないだろうかと思っている．
日本もアジアでのワールドカップ予選では相手チームによっては引きこもられる傾向にあると思うが，そういうときに遠藤のような考え方を持った選手が多数いると余裕を持って戦えるようになるのではないか．

要はわざと隙を作って，そこに誘い込むという昔のいくさでもよく使われた手をサッカーに応用するということだ．

城や弱い相手を完全に囲ってしまうと死ぬ気になって戦うのでこちらの損害も大きくなる．
そこで，わざと一方だけ開けてやると，逃げられると思って逃げ始めるがそれをたたくというやり方である．

バルサなどはバックパスでキーパーも普通に使ってフィールドプレーヤーのようになっている場面がよくあるが，あれも相手の陣形をできるだけ引き伸ばすための手段と思えば納得できる．

わざと隙をつくるという高度な技をいろんなチームが使い始めれば，サッカーはまだまだ面白くなると感じられる本だった．
もちろん，トラップやパスの精度，それから体を入れてのキープ力が重要なので基礎練習はとても重要なのは言うまでもない．

ただ，昔のいくさでも最初は名乗りをあげて一騎打ちを始めてから戦ったのが，兵法を使った集団戦術に移行してきたようにサッカーもそろそろ個人の力量でなく，集団戦術を使った戦い方を始めても良いのではないだろうか．
名づけて一騎打ちから集団戦術ならぬ「個人技から組織戦術へ」ということだろうか．

ここで，組織で戦うというのはフォーメーションをどうこうするとか，パス主体の戦い方という意味ではなく，頭を使ったさながら兵法を応用した一人一人が軍師になったような戦い方を言っている．
まあ，古来から軍師ではなくても戦場で臨機応変に対応できた名将が多数いたと思うがそういう名将が求められているのだろう．
現代サッカーでのボランチというのはある意味，名将である必要があるだろう．

と，本にはそんなこと全く書いていないのだが，そういうことを考えてしまう良書であった．

• 日本サッカーと「世界基準」 セルジオ 越後
• Wii ウイニングイレブン　プレーメーカー 2008
• 子供の可能性
• 4-2-3-1 サッカーを戦術から理解する 杉山 茂樹
• iptables

究極の身体 高岡 英夫

高岡英夫氏については以下の動画を見ると良く分かる．

この方は合気道や古武術専門の武道家だと思うのだが，弓道でよく先生に言われることと似たことが書いてある．
なぜ，同様のことが書かれているのか，少し考えてみたが，武道の修行というのは人間本来の身体の所作を取り戻すための修行ということか，と思い至る．

よく外国語も１つよりも複数習得していると，次の言語の習得が早いといわれる．
武道も達人は何種類も高段者である人が多いようだが，何種類か経験していると根底に流れるものが同じなので，そういうことになるのではないだろうか．

また，この本には呼吸に関しては書かれていないが，別に呼吸に関する本も出されている．
身体操作と呼吸は密接な関係にあることも同様だ．
弓でも「息合い」という言葉が出てくる．

弓道は初心者だが，検索しても，弓との関係を書いている人を見つけられなかったのでちょっと書いてみた．

特に参考になったところ

間違っている可能性もあるので，そこは分かった上で読んでください．
何か違うと思われた方はコメントお願いします．

第２章 重心感知と脱力のメカニズム

重心感知と筋肉の脱力
体の縦の線は弓でも重要だが，脱力もよく言われる．
脱力しないと重心が感知できないので，つまりまっすぐ立つことができない．

筋肉がついても意識が通らなければ使えない
武道の筋肉は武道でしかつかないとどこかで聞いたことがあるが，筋トレだけしても駄目だという．
常に背骨がまっすぐになっていることを意識して動かすことが重要．

第４章 身体分化・各論

腕がいいと「小手先芸」の違い
手で引くな．手首に力を入れない．

甲腕一致
打起しはまさに立甲腕一致で行うのが理想なのではないか？
引分けは肩甲骨をくっつけるようにとも言われるが，これも肩甲骨周辺の筋肉を使うということなので，立甲腕一致の考え方と一致している．

肩ではなく，腰から腕が出ていると思えといわれるが，同じことを指しているのではないか？

• 弥生慰霊祭
• 今年はゴボウを植えてみた．
• 書写山(書寫山)圓教寺に行ってみた．
• レーザープリンタでの印刷時の汚れをなくす一つの方法
• おこげのおいしい釜飯

沙中の回廊〈上〉 宮城谷昌光

沙中の回廊〈下〉 宮城谷昌光

中国史上では私はこの本の主人公「士会」の生き方に一番，共感を持っている．

正卿である趙盾の私命で(正式な手続きを経ずに)秦に公子雍を迎えに行かされる．
しかし，趙盾はその後，幼い太子を立てることに変更し，公子雍を晋に連れてきた秦を攻撃するという無礼極まりないことをする．
それで士会は秦君や公子雍を裏切ることになってしまったことに対する詫びと，趙盾に対し，最大限の批判をするため，秦に亡命することになる．

この進退の潔さが素晴らしい．
秦の康公とのやり取りも君主と臣下の模範のような間柄で，さながら劉備と孔明のように思えた．

郤缺の策により，晋に戻される場面も無理をしない士会の態度がすがすがしい．
秦の康公の士会の家族を返した態度も立派なものである．

楚との戦いで負け戦になった時に，殿を行って見事な退陣を果たした時はさながら小牧長久手の戦いの「堀秀政」のようで，まさに戦巧者というにふさわしい．

ちなみに，日本では脚光をあまり浴びていない堀秀政という武将であるが，「名人久太郎」といわれたことからも分かるように何でもそつなくこなし，忠義を重んじる性格という部分も士会と似ている．
この人を主題にした歴史小説を知らないが非常に興味深い人物である．
病気で若く亡くなったのが惜しまれる．

もともとは武人としての武術の達人として書かれていて，文公(長耳)の車右になったりもしたが，だんだん戦術にも頭角を現し，また，秦への亡命など政治的なセンスも一流となっていった．

最後の方で「士会」が正卿になった際には，「とたんに晋国にいた盗賊が逃げ出して秦へ奔った」とある．
こんな政治家がいるものか？
士会はこの後，法を整備していく．

進退には無理を伴わず，的確な判断が出来，文部両道でしかも頂点を極めている．
まさに，人間こうありたいという鑑のような人である．

• SIGMA 70-300mm F4-5.6 DG MACRO
• 三洋電機 DSC-SX150
• 衣笠山公園
• LEDランタン エクスプローラー EX-757MS
• 靖国問題の精神分析 岸田 秀 三浦 雅士

もともと歴史が好きなのだが，まんべんなくどの時代も面白いと思うようになったのはこの「逆説の日本史」シリーズのおかげである．

教科書のような詰め込みの継ぎはぎの教育でなく，この本のような「歴史の流れの背景」を教える授業をすれば本当の歴史の面白さに多数の人が気づくのになあといつも思う．

逆説の日本史〈2〉古代怨霊編 井沢元彦

というわけで，この巻では主に聖徳太子の名前の由来や天智天皇・天武天皇の易姓革命，さらには大仏建立の理由など，どれをとっても興味深い話である．

「天智天皇」が殷の紂王の持っていた「天智玉」という宝石の名前を由来とし，「天武天皇」は周の武王をその名の由来とする．
この話も驚きだが，この「帝謚考」を書いた森鴎外という人のものすごい博識にもさらに驚かされた．
しかし，こういう話を聞くと一体今まで何の歴史を学んでいたんだという腹立たしさまで覚えてしまう．

帝謚考に関しては「森鴎外『帝謚考』から古代の天皇像を探る」にまとめてくださっている方がいる．感謝．
ここにも崇神天皇，応神天皇，継体天皇で「断絶して一新したと解すべき」とある．「逆説の日本史」では，早大名誉教授 水野祐氏の説ということで紹介されているが，ほとんどの日本人は知らないのではないだろうか？

しかし，命名時に意味付けをしっかりしているところがさすがだと感じ入ってしまう．
これにより，後の時代の人間がいろいろ考えることができるようになっているのである．

奈良の大仏の建立理由もとても納得いくもので，その後の延暦寺の建立理由を考えれば，とても自然なことである．
こういう歴史を是非日本人は学ぶべきであろう．
「愚者は経験に学び，賢者は歴史に学ぶ」とビスマルクはいったが，この場合の歴史とは「逆説の日本史」のような歴史の流れの背景を学ぶことにこそあるはずだ．

• 姫路城
• 円海山の夜景
• 十二湖 白神山地
• 真説 謎解き日本史 明石 散人 (商品企画の真髄)
• 靖国問題の精神分析 岸田 秀 三浦 雅士

逆システム学 市場と生命のしくみを解き明かす 金子勝 児玉龍彦

今は品切れ状態となっているが，結論から言うと，この本も面白い．
ドーキンスの利己的な遺伝子の時に「生物は遺伝子の乗り物」ということを言っていて，話は面白かったのだが，なにか納得のいかない部分もあった．
それは「環境に適応できなかったものは淘汰され，環境に適応できたものだけが生き残る」という根幹の部分だった．

以下，引用．
ネオダーウィニズムは進化の過程を一つの遺伝子と他の対立遺伝子の争いと考えたが，実際にはそうではなく，ある生物システムが広い適応の幅を持つようにゲノムが変化していくのが進化の中心になっているのだ．
直観的にこちらの方が的を射ていると思った．

この本の主張は
「要素還元論でもなく，全体論でもない個と全体と結ぶ中間領域にある制度，調節制御に注目する」
ということである．

以下，抜粋．

「大腸菌のゲノムではほとんどが要素である蛋白の配列であったのに対し，人間のDNA配列のうち要素である蛋白の配列は2%以下であり，98%は調節制御にかかわる配列である」

「DNAが作るRNAが作る蛋白．
ここで遺伝子は生命の設計図，RNAはその注文書，蛋白は製品．」

「生物を取り囲む環境は絶えず変化する．暑い時，寒い時，水分の足りない時，過剰な時，適応にかかわる同じような蛋白を違う環境で誘導して使うほうが効率はよい．
遺伝子の大半で調節配列が占め，たくさんの調節制御のシステムが出来てくると温度変化に適応できる範囲がどんどん広がる．温度の大きな違いに対応できれば進化といえる．」

以上は生物に関する部分であるが，これを経済にも当てはめている．

多重のフィードバックをかけるのが重要で，フィードフォワードのやり方がまずいというのはよく分かる．

カロリー制限すると「長寿遺伝子が活性化する」というのは聞いたことがあるが，カロリー制限をすれば，誰でも発現して長生きする．(それで生きていて楽しいかどうかは別にして)

活性化するしないは個体にゆだねられているわけである．
もし，利己的な遺伝子の説が完全に正しいとするなら，長生きする遺伝子を持つ種しか生き残れなさそうなものであるが，そうなっていない．
カロリー制限することにより，ストレスがたまって早死にする個体もあるだろう．
環境はそう単純に割り切れるものではないということなのではないだろうか？

放射線に関しても，気にすることは必要だが，気にしすぎるとそっちも体に悪そうで，バランスということが重要だろう．
ただし，一人の人にとって問題なのはフィードバックをかけられないことである．結果によっては，もう死んでいるだろうから．

フィードバックをかけられない以上，児玉先生のいうように食べ物は全品検査して，できるだけ食べないようにするしかない．
さらに納得した．

原発事故以来，東の人間は自らの人生と向き合わされているような気がする．

• 人工放射性物質と自然放射性物質の決定的な違い
• 靖国問題の精神分析 岸田 秀 三浦 雅士
• なぜ少子化対策などする必要がある？
• 真説 謎解き日本史 明石 散人 (商品企画の真髄)
• 科学技術ってそんなに必要？

雑草の合間に生えているレタス．何にもしていない．ほったらかしである．

タマネギは半分は藁をしいて，半分は何にもしない状態．
こころなしか，何にもしない方がよく育っているようにも見える．

これは六条大麦．カゴメの六条大麦が味が濃くておいしいと思う好きな麦茶なのだが，それを自分で作ってみたいと思ったのがきっかけ．大麦は土を深耕する効果があるらしい．
もちろん肥料はやっていないが大きく育っている．

最近，読んで共感したのは「野菜の自然栽培入門」という本．

ある程度虫に食われることを我慢しないと，天敵は現れないというのはその通りだと思う．
殺しまくっているとだめ．しかし，そもそも無肥料を続けて虫の発生を抑制することと同時に行うことが重要なのだと思う．
おかげで畑の方はてんとう虫が大発生している．

肥料に関してだが，私の場合，肥料やらずに3年は我慢しないとだめだった．たいてい，無肥料でやろうとしても，1，2年で大きいのができないとあきらめてしまうのではないかと思うが，そこをひたすら我慢することが自然栽培には必要なことだと思う．
あの木村秋則さんも7年は我慢したという．普通の畑は1，2年では全然だめで3年以上必要だと思う．

• とうもろこしの収穫
• 自然農法でわかること
• 自然農・栽培の手引き 鏡山 悦子・川口 由一
• 枝豆にくっついているマルカメムシ
• 伝承農法を活かす家庭菜園の科学 木嶋 利男

• 年金問題は消費税で解決すれば？という日本経済新聞
• 私学助成金って何？？
• ローマ人の物語〈22〉危機と克服(中) 塩野 七生
• 姫路城
• 逆説の日本史〈2〉古代怨霊編 井沢元彦

• 自然農・栽培の手引き 鏡山 悦子・川口 由一
• 無農薬でも虫がつかない白菜
• 今年はゴボウを植えてみた．
• 土壌汚染と空間線量 (Bq/kg → μSv/h の換算)
• 自然農法でわかること

• 商品で最も安価と思われるものを探すサイトを作ってみた
• WordPress の description
• 暗門の滝
• 手回しライト 自転車兼懐中電灯
• 数字を使える営業マンは仕事ができる　内山 力

自然体~自分のサッカーを貫けば、道は開ける (小学館101新書 22) (小学館101新書)

• Wii ウイニングイレブン　プレーメーカー 2008
• なぜボランチはムダなパスを出すのか？ 北健一郎
• 横浜FC対コンサドーレ札幌
• 子供の可能性
• 4-2-3-1 サッカーを戦術から理解する 杉山 茂樹

• 野菜の自然栽培入門 徳野雅仁 と我が自然栽培
• 自然農法でわかること
• 伝承農法を活かす家庭菜園の科学 木嶋 利男
• ある日の庭での収穫
• 無農薬でも虫がつかない白菜

• 日本サッカーと「世界基準」 セルジオ 越後
• バランスクッション
• 子供の可能性
• 少年サッカーでどこのチームに入ろうか悩んでいる方へ
• Wii ウイニングイレブン　プレーメーカー 2008

• SIGMA 70-300mm F4-5.6 DG MACRO
• 靖国問題の精神分析 岸田 秀 三浦 雅士
• 弥生慰霊祭
• 衣笠山公園
• 三洋電機 DSC-SX150

• 子供の可能性
• にっくきニジュウヤホシテントウ
• 横浜みなとみらい夜景
• 4-2-3-1 サッカーを戦術から理解する 杉山 茂樹
• MovableType で携帯用のテンプレートを作ってみた．